- · 《中国高新科技》栏目设[05/29]
- · 《中国高新科技》收稿方[05/29]
- · 《中国高新科技》投稿方[05/29]
- · 《中国高新科技》征稿要[05/29]
- · 《中国高新科技》刊物宗[05/29]
辽宁省高校产学协同创新管理体系建设启示(2)
作者:网站采编关键词:
摘要:表3 2015年辽宁高校产学研协同创新情况学校 国家自然科学基金国家社会科学基金 “863” “973” 国家科技支撑计划 其他 合计大连理工大学 272 16 7 13 3 31
表3 2015年辽宁高校产学研协同创新情况学校 国家自然科学基金国家社会科学基金 “863” “973” 国家科技支撑计划 其他 合计大连理工大学 272 16 7 13 3 311东北大学 165 11 5 3 184中国医科大学 126 126大连医科大学 72 1 1 74沈阳农业大学 48 1 49沈阳药科大学 41 41辽宁大学 21 15 1 37辽宁师范大学 27 7 34辽宁工程技术大学 25 25东北财经大学 24 24
表4 2014年辽宁省开发区高新技术企业主要指标企业数(个)总收入(万元)从业人员(人)出口总额(万美元)合计 2811 沈阳高新技术产业开发区 841 153 316 18 870 118 335 438大连高新技术产业开发区 803 195 130 24 163 758 623 016鞍山高新技术产业开发区 554 88 439 23 134 159 133 094营口高新技术产业开发区 275 46 287 5 205 319 114 149辽阳高新技术产业开发区 42 38 020 8 575 039 169 958本溪高新技术产业开发区 114 23 094 2 346 830 8 077辽宁阜新高新技术产业开发区 182 24 387 1 797 750 17 249
可见,辽宁省高校与企业和科研院已基本上形成以高校的各类科技平台为载体,以各类协同创新中心为依托,以各类技术创新战略联盟为主要形式的高校科技创新体系。同时各个平台也在竭力发挥自身在产学研协同创新项目中的重要作用,为高校承担国家级科学基金项目等做出突出的贡献(见表3)。
表4显示了2014年辽宁高新技术园区的企业发展情况,在辽宁7个高新技术产业开发区中,企业总数已达2800个,从业人员人,总收入达8409亿元以上,出口总额占总收入的11%左右。辽宁高新技术产业区的蓬勃房展,不仅带动了辽宁中小企业的发展,也为辽宁的就业人员提供更多的就业岗位,拉动了省内各方面经济的发展;辽宁产学研协同创新科技平台的良好发展也是其构建产学研协同创新项目管理体系强有力的保障。
事实上,对未来辽宁产学研协同创新的发展进行可预见性研究是本文的研究重点。美国“分级化”的产学研协同创新管理机制促使了美国产学研协同创新模式的多元化发展,从博弈角度分析,健全的管理机制和合作保障可降低合作主体对不可预见风险的担心,增加合作方的信心,更能促进产学研项目的有效实施。
因此,为解决辽宁产学研协同创新模式较为单一死板,必须加强对辽宁省高新技术产业开发区的管理,推动辽宁产学研协同创新发展,增加辽宁应对未来科技创新情况发展的灵活性。FIC
【本文为2016年度辽宁省社会科学规划基金项目。基金项目:辽宁省高校产学研协同创新服务模式与对接机制研究(L16BGL037)】
随着辽宁省高新科技的蓬勃发展,其高新技术园区也不断兴起,截止到2015年年末,辽宁省高新技术产业园区有沈阳高新技术产业开发区、大连高新技术产业开发区、鞍山高新技术产业开发区等共计8个,这些产业园区的兴起,极大地推进了辽宁省产学研协同创新的快速发展,为辽宁省进行产学研协同创新管理体系建设提供了丰富的实践经验。创新主体要素的科研情况分析通过美国和清华大学的产学研协同创新的发展模式和发展战略的研究,影响产学研协同创新的主要因素是各创新主体的科研水平,包括:基础研究、应用研究、技术开发等,实现从知识创新到技术创新的转化。影响技术创新的主要因素有:科研经费及人员的投入、高校科研水平、技术转移机制、风险承担机制和政府的推动政策等。高校占据着产学研协同创新的主体地位,高校不仅教学实力强大,科研成果产出量和获得的收入也很高。根据2016年辽宁省高校科教能力排名,具有代表性的辽宁省研究型院校是:东北大学和大连理工大学,具有科研潜力并正在实施产学研协同创新项目的院校有:辽宁大学、大连海事大学和东北财经大学等,如表1所示:截止到2015年年底,辽宁省普通高校共有两院院士23人,其中中国科学院院士8人,中国工程院院士15人;“千人计划”入选者33人,“青年千人计划”入选者14人,“长江学者奖励计划”讲座教授24人,“长江学者奖励计划”特聘教授55人,“国家杰出青年科学基金”获得者68人。表1 2016年辽宁省高校科研能力及教学能力排名全国排名名次 学校名称 所在城市办学类型 办学层次名次 总分1 东北大学 沈阳市 26 69.55 中国研究型 中国一流大学2 大连理工大学 大连市 29 68.84 中国研究型 中国一流大学3 辽宁大学 沈阳市 110 63.18 区域研究型 中国知名大学4 东北财经大学 大连市 115 63.05 区域特色研究型 中国高水平大学5 大连海事大学 大连市 138 62.55 区域特色研究型 中国知名大学6 中国医科大学 沈阳市 143 62.38 区域特色研究型 中国知名大学7 辽宁工程技术大学 阜新市 176 61.96 专业型 区域高水平大学8 沈阳农业大学 沈阳市 190 61.79 区域特色研究型 区域高水平大学9 沈阳工业大学 沈阳市 200 61.69 专业型 区域高水平大学10 大连医科大学 大连市 211 61.57 专业型 区域高水平大学随着科研人员投入量的上升,科研人员的层次也在发生变化如表4所示。2015年,辽宁省共投入科技课题研究人员.2人,人文社会科学课题研究人员3620.9人,其中,东北大学和大连理工大学独树一帜;当年共投入的科技课题经费.2万元,人文社会科学课题.0万元(见表2)。这不仅为辽宁省的产学研协同创新发展输入大量的科研人才,大量的科研经费也为产学研协同创新项目的实施给予了强有力的保障。为了满足科研人员的科研水平,随着科研人员投入量的增加,科研经费的投入量也要紧随其后、及时跟上。例如,2015年,大连理工大学科技课题的研究人员增加了1408人,但是科技课题经费的投入量明显低于东北大学,此时,政府应制定相应的政策,鼓励投入的科研人员积极投身于科学研究,给予科研人员从事科学研究强有力的保障,促使我省产学研协同创新协调、稳定、循环发展。创新主体要素的平台建设分析辽宁省一直广泛建立对接地方产业集群的高校协同创新基地,截止到2015年年末,辽宁省共有23所高校的6个科技平台与53个省重点产业集群开展对接合作,为辽宁省重点工业产业集群提供了重大核心技术支撑和科技创新服务。此外,国家级重大科技平台支撑体系也日益丰富。2015年底,辽宁省共有国家重点实验室6个,国家工程实验室11个,国家工程研究中心10个,国家工程技术研究中心6个,国家级大学科技园5个;教育部重点实验室18个,教育部人文社会科学重点研究基地3个,教育部创新团队3个。这些创平台的建设为我省产学研协同创新发展起到了重要的推动作用。同时,辽宁高校产学研协同创新也取得了较大的突破,科技活动人员可承担的国家级项目也在稳步上升,最突出的是高校的平均科技成果转化率已经达到了78%,高校创办的科技型企业达到了199家,这些产学研协同创新成果进一步推动了我省产学研协同创新项目的可持续发展(见表3)。表2 2015年辽宁省高校科研经费及科研人员投入量当年投入经费(万元)科技课题 人文社会科学课题当年投入人数(人年)当年投入人数(人年)当年投入经费(万元)总计 14 262.2 514 624.2 3 620.9 18 967.0东北大学 1 056.9 150 750.8 150.2 4464.4大连理工大学 1 408.0 105 876.9 44.6 836.4辽宁大学 192.9 3 302.9 290.6 1 348.0中国医科大学 665.8 6 366.5 8.0 121.9大连海事大学 920.9 35 118.4 164.6 754.0沈阳航空航天大学 532.2 10 071.2 30.4 295.4沈阳理工大学 457.9 14 207.5 41.3 178.0辽宁工程技术大学 540.0 26 136.2 22.2 115.0大连交通大学 478.2 3 886.2 23.8 133.0沈阳农业大学 464.3 36 947.8 30.4 108.3表3 2015年辽宁高校产学研协同创新情况学校 国家自然科学基金国家社会科学基金“863” “973” 国家科技支撑计划 其他 合计大连理工大学 272 16 7 13 3 311东北大学 165 11 5 3 184中国医科大学 126 126大连医科大学 72 1 1 74沈阳农业大学 48 1 49沈阳药科大学 41 41辽宁大学 21 15 1 37辽宁师范大学 27 7 34辽宁工程技术大学 25 25东北财经大学 24 24表4 2014年辽宁省开发区高新技术企业主要指标企业数(个)总收入(万元)从业人员(人)出口总额(万美元)合计 2811 沈阳高新技术产业开发区 841 153 316 18 870 118 335 438大连高新技术产业开发区 803 195 130 24 163 758 623 016鞍山高新技术产业开发区 554 88 439 23 134 159 133 094营口高新技术产业开发区 275 46 287 5 205 319 114 149辽阳高新技术产业开发区 42 38 020 8 575 039 169 958本溪高新技术产业开发区 114 23 094 2 346 830 8 077辽宁阜新高新技术产业开发区 182 24 387 1 797 750 17 249可见,辽宁省高校与企业和科研院已基本上形成以高校的各类科技平台为载体,以各类协同创新中心为依托,以各类技术创新战略联盟为主要形式的高校科技创新体系。同时各个平台也在竭力发挥自身在产学研协同创新项目中的重要作用,为高校承担国家级科学基金项目等做出突出的贡献(见表3)。表4显示了2014年辽宁高新技术园区的企业发展情况,在辽宁7个高新技术产业开发区中,企业总数已达2800个,从业人员人,总收入达8409亿元以上,出口总额占总收入的11%左右。辽宁高新技术产业区的蓬勃房展,不仅带动了辽宁中小企业的发展,也为辽宁的就业人员提供更多的就业岗位,拉动了省内各方面经济的发展;辽宁产学研协同创新科技平台的良好发展也是其构建产学研协同创新项目管理体系强有力的保障。事实上,对未来辽宁产学研协同创新的发展进行可预见性研究是本文的研究重点。美国“分级化”的产学研协同创新管理机制促使了美国产学研协同创新模式的多元化发展,从博弈角度分析,健全的管理机制和合作保障可降低合作主体对不可预见风险的担心,增加合作方的信心,更能促进产学研项目的有效实施。因此,为解决辽宁产学研协同创新模式较为单一死板,必须加强对辽宁省高新技术产业开发区的管理,推动辽宁产学研协同创新发展,增加辽宁应对未来科技创新情况发展的灵活性。FIC
文章来源:《中国高新科技》 网址: http://www.zggxkjzz.cn/qikandaodu/2020/0814/535.html